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从制造到“智造”，伴随着数字技术与制造业融合程度的不断加深，“黑灯工厂”不仅颠覆了传统的生产方式，也刷新着大众对工人的认知。,今年9月在广州农友会上，陵城区枣粮先生生物科技有限公司的“麻薯小丸子”“贝果面包”“轻颜核枣糕”三款新产品亮相展台。

对于教育孩子来说语言暴力和体罚那个更伤人？

对于教育孩子来说，无论是语言暴力还是体罚都有可能对孩子造成伤害。然而，从心理学和教育学的角度来看，语言暴力可能更加伤人。以下是一些原因： 1. 心理创伤：语言暴力可以给孩子带来长期的心理创伤。恶语的攻击和羞辱可能导致孩子自尊心受损，产生自卑情绪，影响到孩子的自尊和价值感。 2. 沟通障碍：语言暴力会破坏亲子之间的良好沟通。孩子可能闭塞心灵，失去对父母的信任，不再愿意与他们交流问题和困扰，导致亲子关系紧张。 3. 影响学习能力：语言暴力可能对儿童的学习能力产生负面影响。孩子可能会变得焦虑和抵触学习，导致学习成绩下降，影响未来发展。 体罚也会对孩子造成伤害，但它通常是短期的身体伤害。然而，体罚也可能对孩子的心理健康产生负面影响，例如导致恐惧和愤怒情绪。需要指出的是，无论是语言暴力还是体罚，都违反了儿童权益的原则，既然有其他育儿方法可以选择，应该避免使用这些伤害性的教育方式。

” 为“国考热”解题，王鹏认为，面向未来，随着经济社会的不断恢复发展，产业的转型升级，年轻人的择业观、就业方向也会越来越扩展。, 吴小增是历山镇教水村的阳光玫瑰葡萄种植户，2017年通过扶贫项目起先发展了5亩夏黑葡萄，2018年时看好阳光玫瑰葡萄的前景，积极学习种植管理技术，把自家的夏黑葡萄嫁接成了阳光玫瑰葡萄。

初中语文《马说》

《马说》是中国现代作家鲁迅所写的一篇散文。这篇散文以一匹马的视角，讲述了中国农民的苦难和社会的不公。 故事以马作为叙述者，马儿一开始是一匹主人溺爱的宠物，生活舒适。但是随着主人遭遇灾难，经济困难，马儿被迫背负轻车，四处流浪。它用自己的观察和体会，揭露了中国农民劳动的辛苦和生活的艰难。通过讲述普通农民的苦楚，鲁迅批判了社会的不公和封建统治下的压迫和奴役。 这篇散文以微小的个体而引发读者对社会问题的思考和关注。在这个作品中，马儿的存在是社会和历史的一个缩影，它代表了普通人民的声音和命运。文章通过马儿的叙述，生动地展示了中国传统社会的压迫和不公，引起了人们对社会正义的思考和反思。 《马说》以其真实的描写和思想深刻的内涵，为中国文学史增添了一道鲜明的风景线。它揭示了社会中的不公，引发人们对社会问题的关注，敦促人们追求社会正义和人类尊严的价值理念。这篇作品激励读者站在被压迫者的立场上，思考社会问题，并积极参与社会改革和进步。

最后，巴尔扎利表示，现在这支尤文可能踢得没有观赏性，但拿分才是最重要的。,洗净豆角后，切成合适的长度，备用。